Lompat ke isi

Evaluasi dalam Belajar Tuntas

Dari Wiki Berbudi
Revisi sejak 31 Juli 2025 22.03 oleh Budi (bicara | kontrib) (Batch created by Azure OpenAI)
(beda) ← Revisi sebelumnya | Revisi terkini (beda) | Revisi selanjutnya → (beda)

Evaluasi merupakan bagian integral dalam proses Belajar Tuntas. Melalui evaluasi, guru dapat mengetahui sejauh mana siswa telah menguasai kompetensi yang ditetapkan dan melakukan tindakan lanjutan yang diperlukan.

Jenis Evaluasi

Dalam Belajar Tuntas, evaluasi dibagi menjadi dua, yaitu evaluasi formatif dan sumatif. Evaluasi formatif dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung, sedangkan evaluasi sumatif dilakukan pada akhir unit atau semester.

Fungsi Evaluasi Formatif

Evaluasi formatif berfungsi untuk mendeteksi kelemahan siswa sejak dini. Dengan demikian, guru dapat segera memberikan remediasi sebelum siswa melanjutkan ke materi berikutnya.

Penentuan Ketuntasan Belajar

Hasil evaluasi digunakan untuk menentukan apakah siswa telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Jika belum, siswa diwajibkan mengikuti program remediasi hingga mencapai ketuntasan.